About the parametrical approach to the analysis and description of thinking
Pedagogical Science. - 1984. - № 4.
Дата публикации:
янв. 1984
Электронная библиотека научных публикаций
Год издания:
Результаты: 57 (страница 1, всего 2 стр.)
Единый электронный каталог содержит библиографические записи на все виды документов (статьи психология, научные статьи из периодических изданий и сборников, книги, монографии, диссертации) на русском и других языках.
|
|
Абсолютная слуховая чувствительность и физиологическая сила надпороговых раздражителейВведенное в физиологию и психологию И.П. Павловым понятие о свойстве силы - слабости нервной системы связывалось им с ее функциональной выносливостью, работоспособностью, предельными возможностями.
Дата публикации:июн. 1984 Название издания: |
Автоматизированная система АЛИСА как инструмент психолога-экспериментатораВ последнее время при проведении психологических экспериментов все чаще используются электронные вычислительные машины (ЭВМ). ЭВМ позволяет в сжатые сроки проводить массовые психологические эксперименты путем одновременного тестирования многих испытуемых, а также тиражирования автоматизированных методик.
Дата публикации:июн. 1984 Название издания: |
Авторитет руководителя и групповая эффективностьНовые исследования в психологии. - 1984. - № 2.
Дата публикации:янв. 1984 |
Анализ корреляционной структуры процесса запоминанияНовые исследования в психологии. - 1984. - № 2.
Дата публикации:фев. 1984 |
Взаимодействие между членами близнецовой пары и его связь с индивидуальными различиями близнецовПсихологические проблемы индивидуальности. - М., 1984. - Вып. 2.
Дата публикации:янв. 1984 |
Виды отношения школьников к учениюСоветская педагогика. - 1984. - № 11.
Дата публикации:ноя. 1984 |
Влияние общей учебной нагрузки на психическое развитие учащихсяФизиолого-гигиеническое изучение учебной нагрузки учащихся 7 классов в условиях обучения по усовершенствованным программам. - М., 1984.
Дата публикации:янв. 1984 |
Влияние статистических параметров соотношений и темпа предъявления сигналов на успешность и скорость их предсказанияМатериалы конференции по инженерной психологии. - Л., 1984.
Дата публикации:янв. 1984 |
Воздействие заданной системы деятельности школьников на формирование реально действующих мотивов общественно полезной деятельностиПроблемы мотивации общественно полезной деятельности школьников. - М., 1984.
Дата публикации:янв. 1984 |
Знак как предметное действиеЭргономика. - 1984. - Вып. 276.
Дата публикации:янв. 1984 |
Из опыта создания структуры экспериментального учебника по русскому языкуПроблемы школьного учебника. - М., 1984. - Вып. 14.
Дата публикации:янв. 1984 |
Измерение соревновательной устойчивости спортсменов-пловцовТеория и практика физической культуры. - 1984. - № 3.
Дата публикации:мар. 1984 Название издания: |
Индивидуальная ЭЭГ, ее онтогенетическая стабильность и генотипическая обусловленностьМозг и психическая деятельность. - М., 1984.
Дата публикации:янв. 1984 |
Индивидуальные особенности пространственной синхронизации ЭЭГ у детей младшего школьного возрастаДиссертация:Высшее учебное заведение:Год:1984 19.00.02: Психофизиология. - Москва, 1984. - 163 c.
|
Исследование эффективности планирования соревновательной деятельности для студентов, занимающихся самбо- М., 1984. Деп. В ОЦНИ "Школа и педагогика". 01.02.84. №187-84.
Дата публикации:фев. 1984 |
Мотивационный потенциал руководителя как фактор мотивации групповой деятельности и удовлетворенности подчиненных групповым членствомНовые исследования в психологии. - 1984. - № 1 (30).
Дата публикации:янв. 1984 |
Некоторые особенности мотивирующего влияния эмоций на учебную деятельность школьников в условиях разной их сформированностиИсследования мотивационной сферы личности. - Новосибирск, 1984.
Дата публикации:янв. 1984 |
О возможном варианте методики, моделирующей особенности оперативного мышления в игровых видах спортаПсихология спортивной деятельности. - Казань, 1984. Дата публикации:янв. 1984 |
О методах диагностики надежности психического саморегулирования деятельностиПсихологический контроль в системе подготовки спортсменов высокой квалификации / Под ред. Е.А. Калинина. - М., 1984.
Дата публикации:янв. 1984 |
О связи психологических исследований с педагогической практикойПсихологические проблемы повышения качества обучения и воспитания. - М., 1984.
Дата публикации:янв. 1984 |
О соотношении аффективных и когнитивных компонентов эмпатииПроблемы детской и педагогической психологии. - 1984. - № 1.
Дата публикации:янв. 1984 |
Общение классного руководителя с коллективом старшеклассниковВ последние годы в психолого-педагогической литературе все больше публикаций, содержащих анализ различных аспектов проблемы взаимодействия учителя с учащимися. Эти работы условно можно разделить на две группы.
Дата публикации:дек. 1984 Название издания: |
Определение компонента прогнозирования в работе оператора с тренажеромПсихологические аспекты тренажеростроения. - Ереван, 1984.
Дата публикации:янв. 1984 |
Основные направления в исследовании мышления и творчестваПсихологический журнал. - 1984. - № 1. - С. 9–17.
Дата публикации:янв. 1984 Название издания:Индекс:
|
Особенности развития мотивированно-потребностной сферы личности ребенка в предподростковый периодПроблемы мотивации общественно полезной деятельности школьников. - М., 1984.
Дата публикации:янв. 1984 |
Особенности умственного развития учащихся старшего подросткового возрастаПсихологические проблемы повышения качества обучения и воспитания. - М., 1984.
Дата публикации:янв. 1984 |
Педагогическое мастерство учителя как фактор развития способностей учащихсяСовершенствование развитого социализма немыслимо без большой работы по духовному развитию людей. На июньском (1983 г.) Пленуме ЦК КПСС немало сказано о работе советской школы и других учебных заведений. Решение поставленных Пленумом задач потребует больших усилий и времени.
Дата публикации:окт. 1984 Название издания: |
Познавательная активность в обученииС 14 по 17 ноября 1983г. в Москве проходил советско-финский семинар по теме «Развитие познавательной активности в обучении». На семинаре были обсуждены методологические и теоретические вопросы познавательной активности, обозначены пути ее изучения, намечены подходы к управлению активностью в ходе обучения.
Дата публикации:мар. 1984 Название издания: |
Принципы полифункциональности в процессах восприятия движенияПринципы непосредственного восприятия. - М., 1984.
Дата публикации:янв. 1984 |