Библиография по психологии

Библиографический список научных статей по Психологии

Библиографический указатель работ сотрудников:

Результаты: 4167 (страница 7, всего 42 стр.)

601 Диалогичность общения как фактор межличностного статуса в коллективе старшеклассников Кричевский Р.Л., Соколова Е.А. 1990
602 Дидактика образования для устойчивого развития: Постнеклассика. Инновации. Наука Дзятковская Е.Н. 2020
603 Дидактические игры для дошкольников Богуславская З.М. 1948
604 Дидактический проект как фактор становления культурно-профессиональной идентичности студентов педагогического направления Музенитова Э.А., Ткач Л.Т. 2019
605 Динамика внутрипарного сходства у моно- и дизиготных близнецов при разных функциональных нагрузках Марютина Т.М. 1975
606 Динамика генотип-средовых соотношений в изменчивости когнитивных способностей при переходе от дошкольного к школьному возрасту Зырянова Н.М. 2003
607 Динамика группового лидерства Кричевский Р.Л. 1980
608 Динамика загрузки блоков рабочей памяти в инсайтном и неинсайтном решении задач Владимиров И.Ю., Чистопольская А.В. 2018
609 Динамика и функции внутренней речи (скрытой артикуляции) в процессе мышления Соколов А.Н. 1960
610 Динамика компонентов стресса в соревнованиях пловцов Головников Л.Н. 1975
611 Динамика компонентов стресса у представителей различных видов спорта Головников Л.Н., Жоров П.А. 1975
612 Динамика мотивации при различной сформированности способов учебной работы Кулагина И.Ю. 1991
613 Динамика переживаний, связанных с образом себя как специалиста, у студентов-участников тьютерской группы психологической клиники СПБГУ Зиновьева Е.В., Салитова М.В. 2018
614 Динамика психологического состояния личности в годы великой отечественной войны Харитонова Е.В. 2018
615 Динамика соотношения программирующих и двигательных стадий пространственного серийного действия Кочурова Э.И. 1987
616 Динамическая модель проблемной ситуации в творческом мышлении Пушкин В.Н. 1963
617 Динамические характеристики нервной системы и проблема природных задатков способностей Акимова М.К. 1980
618 Динамический образ пространственно-временной структуры Моросанова В.И., Ошанин Д.А. 1973
619 Дискриминативная способность мозга, или концентрированность нервных процессов Ратанова Т.А. 2011
620 Дискуссионные вопросы практико-ориентированной диагностики в современном образовании Божович Е.Д., Пускаева Т.Д. 1999
621 Дифференциальная громкостная чувствительность, сила нервной системы и психофизические шкалы громкости Ратанова Т.А. 1983
622 Дифференциально-психологические аспекты регуляторного опыта человека Осницкий А.К. 2011
623 Дифференциально-психологический аспект педагогической практики Егорова М.С., Семенов В.В. 1987
624 Дифференциально-психофизиологические особенности учащихся и вопросы индивидуализации обучения Зархин В.Г. 1976
625 Дифференциальные аспекты исследования осознанной саморегуляции и общительности учителя Моросанова В.И., Фомина Т.Г. 2011
626 Дифференциальный подход к исследованию структурной организации главных компонентов педагогических способностей Аминов Н.А. 1995
627 Длительность процесса формопорождения и субъективное восприятие времени Козлов В.И. 1997
628 Длительность формообразования в зрительном восприятии Козлов В.И. 1989
629 Для чего и как преподавать предметы художественного цикла? Мелик-Пашаев А.А. 1990
630 Для чего нужно искусство в школе? Мелик-Пашаев А.А. 2002
631 Доминирующая мотивация младших школьников с разным уровнем развития музыкальных способностей Константинова Н.И. 2011
632 Достижения и задачи возрастной и педагогической психологии в области воспитания и обучения Давыдов В.В. 1979
633 Доступность информации в облачном хранилище как фактор запоминания у современных студентов Водяха Ю.Е., Крылова С.Г. 2020
634 Доступность учебного материала как один из факторов снижения перегрузок школьников Маркова А.К. 1982
635 Дошкольное воспитание в Бразилии и сеть общественных не государственных яслей и детских садов Мария Лузинете, Престес Зоя 2015
636 Дошкольное воспитание пролетарских детей Корнилов К.Н. 1918
637 Дошкольное образование в контексте личностно-развивающего подхода Баскаева О.В., Пьянкова С.Д. 2019
638 Дружба как форма интимно-личностного общения Гаврилова Т.П., Хазанова М.А. 1980
639 Единая циклографическая методика изучения времени, интенсивности и формы реакций Любимов П.С. 1928
640 Единство теории и практики в решении задач развития личности и индивидуальности школьника Дубровина И.В. 1990
641 Естественно-экспериментальное изучение детского чтения Артемов В.А. 1928
642 Естественнонаучные основы психологии Лурия А.Р., Небылицын В.Д., Равич-Щербо И.В., Смирнов А.А. 1978
643 Естественнонаучные предпосылки психологии Корнилов К.Н. 1929
644 Ещё раз к вопросу феномена внутренней пустоты и экзистенциального вакуум Калинин И.В. 2021
645 Еще раз о концепции образования Коссов Б.Б. 1991
646 Еще раз о предмете психологии: мысленный эксперимент Левит Л.З. 2015
647 Еще раз о смысле жизни Яхнин Е.Д. 2021
648 Еще раз об устойчивости личности, независимости, конформности Петровский А.В. 1975
649 Жизненная успешность и ее взаимосвязь с готовностью личности к изменениям Деева Н.А. 2021
650 Жизненная цель: смысл жизни как главный смыслообразующий мотив в теории деятельности А.Н. Леонтьева Воеводина Е.Ю., Лебедева А.А. 2021
651 Жизненный опыт ребенка и школьные знания Божович Л.И. 1935
652 За прочную связь педагогики и психологии Казанский Н., Леонтьев А.Н. 1949
653 Забота о советской генетике или антисоветская пропаганда? Равич-Щербо И.В. 1986
654 Зависимость абсолютного порога от количества пространственно-раздельных пороговых раздражений Севрюгина М.А., Теплов Б.М. 1935
655 Зависимость абсолютных зрительных порогов от информированности испытуемого о месте появления сигналов Чуприкова Н.И. 1974
656 Зависимость времени выбора от числа отличительных признаков Филонов Л.Б. 1960
657 Зависимость времени выбора от числа различных признаков при однократном предъявлении объектов Филонов Л.Б. 1962
658 Зависимость времени реакции от структуры прогноза в вероятностно-детерминированной среде Осницкий А.К., Степанский В.И. 1977
659 Зависимость константности воспринимаемой величины предметов от их взаимного удаления при разных дистанциях наблюдения Волокитина М.П., Смирнов А.А. 1935
660 Зависимость некоторых показателей функционального состояния операторов ЭВМ от качества изображения на дисплеях Козловский С.М. 1989
661 Зависимость образования ассоциативных связей от содержания действия Леонтьев А.Н. 1951
662 Зависимость образования установки от осознания связи между признаками установочных объектов Зинченко В.П. 1958
663 Зависимость порога различения от способа действий испытуемых Бардин К.В. 1962
664 Зависимость преступного поведения несовершеннолетних правонарушителей от их податливости групповому влиянию Бочкарева Г.Г. 1971
665 Зависимость прочности действия от его генетической формы и типа ориентировочной основы Василевский Ю.Л. 1983
666 Зависимость развития познавательных интересов детей от характера их подготовки к школе Дубровина И.В. 1976
667 Зависимость различительной чувствительности глаза от величины объектов Смирнов А.А. 1935
668 Зависимость скорости дизъюнктивных реакций от числа различительных признаков Филонов Л.Б. 1961
669 Зависимость скорости ответных реакции человека от темпа предъявления альтернативных сигналов Конопкин О.А. 1964
670 Зависимость стратегий решения анаграмм от семантического контекста Мирошхина Э.А. 1973
671 Зависимость точности опознания сигнала от его ожидания Осницкий А.К. 1972
672 Зависимость уровня анализа художественного произведения от условий его восприятия Крупник Е.Н., Липкина А.И., Рыбак Л.А. 1963
673 Зависимость уровня усвоения знаний от активизации учащихся в обучении Калмыкова З.И. 1959
674 Зависимость электрофизиологических признаков музыкально-исполнительских способностей от возраста, пола и нейрогуморального статуса Базанова О.М., Кабардов М.К., Кондратенко А.В., Лебедев А.Н. 2011
675 Зависимость эффективности усвоения знаний и действий от способа отработки в процессе формирования Мальская О.Е. 1980
676 Задатки – способности – ресурсы: онтогенез и социальная успешность человека Толочек В.А. 2017
677 Задатки, способности и одаренность учителя Аминов Н.А. 1997
678 Задачи для развития логического мышления Зак А.З. 1989
679 Задачи для развития умственных действий Зак А.З. 1986
680 Задачи психологии воспитания в свете решений XXIV съезда КПСС Божович Л.И., Чудновский В.Э. 1971
681 Задержки развития внутреннего плана действий и их ликвидация Пономарев Я.А. 1965
682 Закон силы в моторных и премоторных параметрах простой двигательной реакции Пантелеева Т.А. 1979
683 Закон Хика и фактор обобщения воспринимаемых объектов Коссов Б.Б. 1965
684 Закономерности порождающего процесса восприятия Морина Н.Л. 2000
685 Закономерности развития деятельности и проблемы психолого-педагогического воздействия на личность Лишин О.В. 1982
686 Заметки психолога при чтении художественной литературы Теплов Б.М. 1985
687 Заметность и узнаваемость простейших геометрических фигур Шеварев П.А. 1932
688 Занимательные задачи для развития мышления Зак А.З. 1985
689 Запечатление иррелевантных признаков в условиях более грубого и более тонкого дифференцирования сигнальных раздражителей Ратанова Т.А. 1989
690 Записи при чтении Палей И.Р. 1929
691 Затормозила ли павловская концепция развитие отечественных наук о поведении Чуприкова Н.И. 1990
692 Зачем нужна школьная физкультура: точка зрения психолога Локалова Н.П. 1989
693 Звуковая коммуникативная система обезьян Жинкин Н.И. 1960
694 Здоровье как предмет экопсихологической диагностики Панов В.И. 2000
695 Зимне-летние различия в суточном ритме мелатонина у лиц со строгим пятидневным графиком работы Афтанас Л.И., Даниленко К.В., Кобелев Е., Семенова Е.А. 2020
696 Знак как предметное действие Эльконин Б.Д. 1984
697 Знаковое опосредствование в процессах формирования и развития Бугрименко Е.А., Эльконин Б.Д. 1994
698 Знания и привычки в формировании личности школьника Божович Л.И. 1958
699 Значение введения отрицательных чисел для математического развития младших школьников Горбов С.Ф. 1983
700 Значение осознания языковых обобщений в обучении правописанию Божович Л.И. 1946

Страницы

Подписка на Библиография по психологии