|
251 |
К вопросу о тактиках сенсомоторного реагирования в условиях различной вероятностной организации стимулов |
Сипачев Н.О. |
Новые исследования в психологии. - 1976. - № 2.
|
|
252 |
К вопросу о теме и денотате текста |
Чистякова Г.Д. |
Известия АН СССР. Серия литературы и языка. - 1981. - Т.40. - № 1.
|
|
253 |
К вопросу о типах внимания |
Добрынин Н.Ф. |
Психология. - 1928. - T. 1. - Вып. 1.
|
|
254 |
К вопросу о формировании логических операций |
Гурова Л.Л. |
Применение знаний в учебной практике школьников. - М., 1961.
|
|
255 |
К вопросу о формировании ориентирующего образа |
Зинченко В.П. |
Ориентировочный рефлекс и ориентировочно-исследовательская деятельность. - М., 1958.
|
|
256 |
К вопросу об активизации внимания при радиовосприятии |
Добрынин Н.Ф. |
Психология. - 1931. - Т. 4. - Вып. 2.
|
|
257 |
К вопросу об избирательном отношении к зрительным воздействиям |
Лисина М.И., Шерьязданова Х.Т. |
Известия АН Казахской ССР. - 1980. - № 1.
|
|
258 |
К вопросу об инстинкте в науке о поведении |
Боровский В.М. |
Психология и марксизм. - Л., 1925.
|
|
259 |
К вопросу об историческом развитии названий цвета |
Шемякин Ф.Н. |
Вопросы психологии. - 1959. - № 4.
|
|
260 |
К вопросу об одной циклографической методике изучения реакций |
Архангельский С.Н. |
Психология. - 1930. - Т. 3. - Вып. 2.
|
|
261 |
К вопросу об оперативности образа контролируемого процесса |
Зальцман А.М., Ошанин Д.А. |
Психологические вопросы регуляции деятельности. - М., 1973.
|
|
262 |
К вопросу об осознаваемости субъективных критериев точности действий слежения за движущимся объектом |
Моросанова В.И. |
Новые исследования в психологии. - 1980. - №. 2.
|
|
263 |
К вопросу об уровнях взаимодействия аппаратов цветового зрения |
Шварц Л.А. |
Доклады АН СССР. - 1948. - Т. 59. - № 2.
|
|
264 |
К вопросу об условиях возникновения установки в восприятии |
Ратанова Т.А. |
Вопросы психологии. - 1962. - № 4.
|
|
265 |
К вопросу об установке и ее роли в регуляции двигательного поведения |
Запорожец А.В. |
Вопросы психологии. - 1958. - № 3.
|
|
266 |
К изучению закономерностей восприятия формы и пространственного положения геометрических фигур |
Коссов Б.Б. |
Проблемы восприятия пространства и времени. - Л., 1961.
|
|
267 |
К исследованию истории умственного развития ребенка как составной части теории познания и диалектики |
Маркова А.К., Матюшкин А.М., Менчинская Н.А., Мухина Т.К. |
Вопросы психологии. - 1970. - № 2.
|
|
268 |
К определению предмета эвристики |
Пушкин В.Н. |
Проблемы эвристики. - М., 1969.
|
|
269 |
К постановке умений и навыков в современной психологии |
Бойко Е.И. |
Советская педагогика. - 1955. - № 1.
|
|
270 |
К построению теоретической схемы анализа деятельности общения |
Рыжов В.В. |
Отличительной чертой исследований общения, как и вообще социально-психологических исследований, ведущихся сейчас в нашей стране, является постепенный переход на позиции деятельностного подхода. С этих позиций утверждается необходимость решительного пересмотра некоторых традиционных понятий и установок, причем не только частных аспектов общения, но и самого понятия общения, традиционно рассматриваемого как процесс передачи чего-то кому-то, как процесс воздействия кого-то на кого-то.
|
|
271 |
К проблеме "свернутых" действий |
Шехтер М.С. |
Психологический журнал. - 1995. - № 1.
|
|
272 |
К проблеме зрительного восприятия величин |
Шукова Г.В. |
Проблемы психологии восприятия: традиции и современность. - М., 1995.
|
|
273 |
К проблеме математической теории продуктивного мышления |
Пушкин В.Н. |
Основные подходы к моделированию психики и эвристическому программированию: Материалы симпозиума. - М., 1968.
|
|
274 |
К проблеме моделирования предметного содержания интеллектуальных операций |
Богоявленская Д.Б. |
Моделирование психической деятельности. - Новосибирск, 1968.
|
|
275 |
К проблеме мотивационных компонентов интеллектуальной активности |
Гинзбург М.Р. |
Вопросы психологии. - 1976. - № 4.
|
|
276 |
К проблеме моторной памяти |
Изюмова С.А. |
Личность и познавательная деятельность. - Ульяновск, 1978.
|
|
277 |
К проблеме неинтеллектуальных факторов интеллектуальной активности |
Гинзбург М.Р. |
Психологические исследования интеллектуальной деятельности. - М., 1979.
|
|
278 |
К проблеме порождения ситуативных познавательных потребностей |
Матюшкин А.М. |
Психологические исследования интеллектуальной деятельности. - М., 1979, - С. 29-34.
|
|
279 |
К проблеме развития мотивов и потребностей человека в онтогенезе |
Немов (Вайсман) Р.С. |
Вопросы психологии. - 1973. - № 5.
|
|
280 |
К проблеме словесных и чувственных обобщений |
Любимова Е.Д. |
Известия АПН РСФСР. - 1960. - Вып. 113.
|
|
281 |
К проблеме словесных и чувственных обобщений (чукотский язык) |
Шемякин Ф.Н. |
Известия АПН РСФСР. - 1960. - Вып. 113.
|
|
282 |
К психологии формирования сенсорных навыков |
Ракша Е.А. |
Известия АПН РСФСР. - 1948. - Вып. 13.
|
|
283 |
К психологическому аспекту семиотики |
Шеншев Л.В. |
Тезисы докладов на II съезде Общества психологов СССР. - М., 1963. - Вып. 1.
|
|
284 |
К психометрической характеристике методики зрительного последовательного узнавания |
Ипполитов Ф.В., Яковлева Е.Л. |
Психологические механизмы памяти и ее закономерности в процессе обучения. - Харьков, 1970.
|
|
285 |
К характеристике наглядно-действенного мышления |
Блюменфельд Б.М. |
Известия АПН РСФСР. - 1948. - Вып. 13.
|
|
286 |
К характеристике приемов решения сенсорных задач на различие и воспроизведение цвета |
Бардин К.В. |
Доклады АПН РСФСР. - 1962. - № 3.
|
|
287 |
К характеристике процесса получения информации при анализе шахматной позиции |
Пушкин В.Н., Шершнев Ю.М. |
Новые исследования в педагогических науках. - 1966. - Т. 6.
|
|
288 |
К характеристике процессов формирования образа и опознавания |
Зинченко В.П. |
Проблемы восприятия пространства и времени. - Л, 1961.
|
|
289 |
К характеристике психических состояний человека в усложненных условиях деятельности |
Горбов Ф.Д., Матова М.А. |
Вопросы психологии. - 1971. - № 2.
|
|
290 |
Какой должна быть сегодня научная психология? |
Чуприкова Н.И. |
Вопросы психологии. - 1997. - № 3. - С. 126.
|
|
291 |
Категория субъекта: методология и исследования |
Моросанова В.И. |
Вопросы психологии. - 2003. - № 2. - С. 140-144.
|
|
292 |
Кибернетика и психология мышления |
Матюшкин А.М. |
Вопросы психологии. - 1971. - № 4.
|
|
293 |
Кибернетические модели и психологические закономерности мышления |
Матюшкин А.М., Тихомирова И.В. |
Новые исследования в психологии. - 1972. - № 1.
|
|
294 |
Классификация опознавательных эталонов и анализ эталона-прототипа |
Шехтер М.С. |
Вопросы психологии. - 2003. - № 3.
|
|
295 |
Книга как социальный раздражитель; Психология интереса |
Вальгард С.Л. |
Элементы общей психологии. - М., 1930.
|
|
296 |
Когнитивная отделимость свойств объектов как основа творческого мышления |
Локалова Н.П. |
Рефлексивные процессы и творчество. - Новосибирск, 1990. - Ч. 1.
|
|
297 |
Колебания внимания. Экспериментально-психологические исследования |
Добрынин Н.Ф. |
- М., 1928.
|
|
298 |
Количественные законы светлотного контраста |
Шеварев П.А. |
Ученые записки Государственного научно-исследовательского Института психологии. - М., 1940. - Т. 1.
|
|
299 |
Комплекс игр и упражнений для коррекции и развития познавательных процессов у детей с ОВЗ |
|
Необходимым условием любой человеческой деятельности, требующей организованности, точности и напряжения, является высокая активность и сосредоточенность внимания. Именно поэтому внимание считают одним из важных показателей общей оценки уровня развития личности. |
|
300 |
Комплексное исследование психических состояний человека в индивидуальной и групповой деятельности |
Матова М.А. |
Вопросы психологии. - 1973. - № 4.
|
