Вопросы психологии
Вопросы психологии ISSN 0042-8841 тираж 1200экз., выпусков в год - 6, Москва.
Журнал Российской академии образования. Публикуются теоретические, экспериментальные, научно-практические материалы по психологии.
Результаты: 506 (страница 7, всего 11 стр.)
| 301 | Принцип словесно-знаковой сигнализации, речевое общение и умственное развитие | Чуприкова Н.И. |
Представление, что языку принадлежит совершенно исключительная роль в развитии познавательных процессов человека, имеет давнюю историю.
|
| 302 | Принципиальные вопросы психологии и кибернетики | Пушкин В.Н. |
Вопросы психологии. - 1967. - № 1.
|
| 303 | Принципы построения курса литературы как предмета эстетического цикла | Кудина Г.Н., Новлянская З.Н. |
Вопросы психологии. - 1978. - № 6. - С. 24-35.
|
| 304 | Принятие решений как проблема психологии познания | Гурова Л.Л. |
Принятие решений представляет собой интеллектуальную деятельность, которую часто отождествляют с процессом решения задач. Безусловно, принимая решение, человек мыслит, решает некоторую задачу.
|
| 305 | Природа и формирование психических свойств и процессов человека | Леонтьев А.Н. |
Вопросы психологии. - 1955. - № 1.
|
| 306 | Природа межиндивидуальных различий темповых характеристик у детей 7-8 лет | Мешкова Т.А. |
Вопросы психологии. - 1994. - № 1.
|
| 307 | Проблема абстракции в современной зарубежной психологии | Кабанова-Меллер Е.Н. |
Вопросы психологии. - 1960. - № 1.
|
| 308 | Проблема биологического и социального в развитии человека | Марютина Т.М., Шляхта Н.Ф. |
Вопросы психологии. - 1975. - № 3.
|
| 309 | Проблема зависимости-независимости от поля и возможность ее исследования в генетике поведения | Егорова М.С. |
В 50-х гг. в американской психологии появляется целый ряд направлений, использующих понятие «когнитивный стиль» для объяснения некоторых индивидуальных различий в способах выполнения когнитивных заданий.
|
| 310 | Проблема константности величин и изучение тенденций к константности и к аконстантности в процессах восприятия | Миракян А.И. |
Вопросы психологии. - 1972. - № 4.
|
| 311 | Проблема концептуально-методического отображения процесса мышления | Степанов С.Ю. |
Одной из ключевых проблем психологического познания становится разработка средств фиксации и интерпретации процессуального проявления творческих возможностей человека.
|
| 312 | Проблема личностной идентичности в интерпретации современного психоанализа, интеракционизма и когнитивной психологии | Антонова Н.В. |
В современной научной литературе все чаще встречается понятие «личностная идентичность». Это не случайно: в контексте последних социальных изменений усиливается интерес к проблеме выбора, самовыражения. В западной культуре свобода самовыражения и выбора традиционно ассоциируется с проблемой личностной идентичности.
|
| 313 | Проблема межличностной совместимости в зарубежной социальной психологии | Кричевский Р.Л. |
Вопросы психологии. - 1979. - № 5.
|
| 314 | Проблема полифункциональности слухового восприятия | Зальцман А.М. |
Вопросы психологии. - 1981. - № 5.
|
| 315 | Проблема произвольных движений в свете трудов И.М. Сеченова | Запорожец А.В. |
Вопросы психологии. - 1956. - № 1.
|
| 316 | Проблема психических состояний | Левитов Н.Д. |
Вопросы психологии. - 1955. - № 2.
|
| 317 | Проблема развития личности с позиций социальной психологии | Петровский А.В. |
Наиболее фундаментальным трудом по психологии личности и ее формированию, безусловно, остается монография Л.И. Божович «Личность и ее формирование в, детском возрасте», вышедшая 15 лет назад.
|
| 318 | Проблема установки, ее теория и факты | Эльконин Б.Д. |
Вопросы психологии. - 1957. - № 3.
|
| 319 | Проблема формирования понятий в зарубежной психологии | Кабанова-Меллер Е.Н. |
Вопросы психологии. - 1956. - № 6.
|
| 320 | Проблема характера в трудах советских психологов | Крутецкий В.А. |
Вопросы психологии. - 1957. - № 6.
|
| 321 | Проблемы активного социального обучения | Ковалев Г.А., Коряк Н.М., Петровская Л.А. |
8-11 июня 1982г. в Москве на базе факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова и НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР состоялось Всесоюзное рабочее совещание, посвященное относительно новому для отечественной психологии направлению научно-практической работы - активному социальному обучению.
|
| 322 | Проблемы возрастной психогенетики | Егорова М.С., Марютина Т.М. |
Вопросы психологии. - 1990. - № 3.
|
| 323 | Проблемы индивидуализации обучения | Каптелинин В.Н., Матюшкин А.М. |
С 7 по 11 октября 1985г. в Пловдиве (НРБ) проходил очередной, девятый международный семинар по новым тенденциям в образовании. В работе данного семинара, посвященного обсуждению темы «Индивидуальные различия и индивидуализация обучения», участвовали психологи и педагоги из СССР, НРБ, ГДР, ПНР, Австрии, Великобритании, США, Франции и Японии.
|
| 324 | Проблемы исследования субъектной активности | Осницкий А.К. |
Преодолению ограниченности функционализма в отечественной психологии способствовали деятельностный подход к анализу активности человека и его психических функций, культурно-исторический подход к анализу формирования возможностей человека, его психики и подход с точки зрения социального опосредствования к анализу основных тенденций личностного развития.
|
| 325 | Проблемы памяти и следовых процессов | Локалова Н.П. |
Вопросы психологии. - 1979. - № 6.
|
| 326 | Проблемы повышения эффективности процесса обучения и воспитания | Ковалев Г.А., Орлов А.Б. |
25-28 мая 1987г. в Праге (ЧССР) на базе Института педагогики им. Я. Коменского Чехословацкой Академии наук состоялся XIII чехословацко-советский семинар «Педагогические и психологические проблемы повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в условиях научно-технического развития».
|
| 327 | Проблемы психологии мышления и технического творчества | Чуприкова Н.И. |
Вопросы психологии. - 1974. - № 4.
|
| 328 | Проблемы психологии общения | Ковалев Г.А., Лабунская В.А., Яценко Т.С. |
27-28 января 1983г. в Москве проходила научная сессия «Актуальные проблемы психологии общения», организованная НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР совместно с факультетом психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.
|
| 329 | Проблемы психологии познания людьми друг друга | Бодалев А.А., Ковалев Г.А. |
6-12 июля 1980г. в Лейпциге (ГДР) проходил XXII Международный психологический конгресс. По темам, относящимся к психологии познания людьми друг друга, было заявлено около 40 докладов от ученых почти 20 стран, представляющих четыре континента.
|
| 330 | Проблемы психологии современного подростка и его общественно полезная деятельность | Кузнецова Г.И. |
27 мая - 3 июня 1981г. в Москве состоялась научная сессия, организованная лабораторией психологии воспитания подростка НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР.
|
| 331 | Проблемы системотехники и психология | Завалишина Д.Н. |
Вопросы психологии. - 1972. - № 6.
|
| 332 | Проблемы теории и практики развивающего обучения | Рубцов В.В. |
Вопросы психологии. - 1988. - № 3. - С. 163-164.
|
| 333 | Произвольная регуляция деятельности и физическое утомление | Круглова Н.Ф. |
Вопросы психологии. - 1976. - № 2.
|
| 334 | Происхождение и развитие сознательного управления движениями человека | Запорожец А.В. |
Вопросы психологии. - 1958. - № 1.
|
| 335 | Противоречат ли друг другу существующие гипотезы опознания? | Шехтер М.С. |
Вопросы психологии. - 1970 . - № 1.
|
| 336 | Процессы понимания в развитии мышления | Гурова Л.Л. |
Интеллектуальное развитие личности всегда было по своему теоретическому и практическому значению одной из первостепенных проблем психологии.
|
| 337 | Проявление закона силы в условиях, сопоставимых и несопоставимых с условиями работы оператора | Ольшанникова А.Е. |
Вопросы психологии. - 1962. - № 5.
|
| 338 | Психическая дееспособность человека при максимальной мышечной деятельности | Матова М.А. |
Вопросы психологии. - 1975. - № 3.
|
| 339 | Психическая саморегуляция произвольной активности человека (структурно-функциональный аспект) | Конопкин О.А. |
В последние годы в развитии различных направлений и отраслей психологической науки, несмотря на специфику решаемых ими задач, все более отчетливо проявляется одна существенная тенденция.
|
| 340 | Психическая устойчивость человека-оператора с двойной функцией | Матова М.А. |
Вопросы психологии. - 1972. - № 4.
|
| 341 | Психогенетические исследования эмоциональности | Семенов В.В. |
К настоящему времени проблема биологического и социального в человеке получила глубокую теоретическую разработку в философском и психологическом аспектах, и ближайшей задачей в этой области является накопление экспериментальных данных, раскрывающих процесс их взаимодействия.
|
| 342 | Психологическая диагностика в школьной профессиональной ориентации | Борисова Е.М., Гуревич К.М. |
Изучение индивидуально-психологических особенностей учащихся занимает значительное место в деятельности школьного психолога; оно является составной частью профориентационной работы. Объективным инструментом такого изучения служат методики психологической и психофизиологической диагностики.
|
| 343 | Психологическая модель процесса формирования умения | Граник Г.Г. |
Вопросы психологии. - 1979. - № 3.
|
| 344 | Психологическая наука - реформе школы | Бодалев А.А., Ломов Б.Ф., Матюшкин А.М. |
На XXVI съезде КПСС, последующих Пленумах ЦК. КПСС перед советской наукой была поставлена важнейшая задача более эффективного внедрения результатов научных исследований в практику социалистического строительства - для обеспечения научно-технического прогресса, повышения производительности труда, воспитания нового человека, совершенствования всех сфер жизни развитого социалистического общества.
|
| 345 | Психологическая наука в помощь школе (передовая) | Колбановский В.Н. |
Вопросы психологии. - 1967. - № 1.
|
| 346 | Психологическая наука и педагогическая практика | Божович Е.Д., Дубровина И.В. |
28 марта 1983г. в НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР (Москва) состоялась II городская конференция «Психологическая наука и педагогическая практика», посвященная некоторым итогам совместной исследовательской работы учителей-экспериментаторов и научных работников института.
|
| 347 | Психологическая необходимость изучения "поэтики" в курсе родного языка | Айдарова Л.И., Цукерман Г.А. |
Вопросы психологии. - 1977. - № 1.
|
| 348 | Психологическая структура развития познавательной активности | Матюшкин А.М. |
Активность является наиболее общей категорией в исследованиях природы психики, психического развития, познавательных и творческих возможностей личности.
|
| 349 | Психологическая структура, динамика и развитые познавательной активности | Матюшкин А.М. |
Активность является наиболее общей категорией в исследованиях природы психики, психического развития, познавательных и творческих возможностей личности. Активность — предмет исследования различных наук, естественных и общественных. Каждая наука исследует специфические для нее закономерности порождения, развития, динамику активности.
|
| 350 | Психологическая теория групп и коллективов на новом этапе | Петровский А.В. |
Вопросы психологии. - 1977. - № 5.
|
Страницы
