Общая психология
Общая психология - раздел психологии, обобщающий теоретические и экспериментальные психологические исследования, интегрирующий психологические знания, изучающий наиболее общие психологические закономерности, теоретические принципы и методы психологии, ее основные понятия и категориальный строй в их современном состоянии и историческом развитии. Результаты исследований в области общей психологии являются фундаментальной основой всех отраслей психологической науки.
Предметом общей психологии являются психика и психические явления как одного конкретного человека, так и психические явления, наблюдаемые в группах и коллективах.
Результаты: 943 (страница 19, всего 19 стр.)
| 901 | Эвристика и теория автоматов | Пушкин В.Н. |
Проблемы эвристики. - М., 1969.
|
| 902 | Эвристические методы в кибернетике и проблемы психологии продуктивного мышления | Пушкин В.Н. |
Научное творчество. - М., 1969.
|
| 903 | Эвристические процессы в решении образно-логических задач | Гурова Л.Л. |
Проблемы эвристики. - М., 1969. - C. 51–80.
|
| 904 | Эйдетика | Страхов И.В. |
Психология. - 1929. - Т. 2. - Вып. 2.
|
| 905 | Эйдетика | Шварц Л.М. |
Психоневрологические науки в СССР. - 1930.
|
| 906 | Экспериментальная проверка некоторых следствий психофизических теорий | Асташенко А.А. |
Проблемы психофизики. - М., 1973.
|
| 907 | Экспериментальная установка для изучения двигательных реакций на зрительные раздражители | Богатырев Н.С., Лейтес Н.С. |
Вопросы психологии. - 1961. - № 4.
|
| 908 | Экспериментальная установка для исследования двигательных реакций на комплексные раздражители | Коссов Б.Б. |
Вопросы психологии. - 1956. - № 1.
|
| 909 | Экспериментальная фонетика и психология речи | Жинкин Н.И. |
Вопросы психологии. - 1955. - № 3.
|
| 910 | Экспериментальное изучение положительных и отрицательных эмоций | Кепалайте А.П., Суворова В.В. |
Экспериментальное исследование эмоций имеет более ограниченные возможности по сравнению с изучением других психических феноменов. Это обусловлено, с одной стороны, специфичностью исследуемых явлений и, с другой стороны, отсутствием достаточно надежных методических приемов.
|
| 911 | Экспериментальное изучение принципа образования анизотропных отношений в восприятии | Морина Н.Л. |
Психология формирования личности и проблемы обучения. - М., 1980.
|
| 912 | Экспериментальное изучение произвольной регуляции чувствительности зрительной системы человека | Миславский Ю.И. |
Вопросы психологии. - 1976.- № 3.
|
| 913 | Экспериментальное изучение психических состояний в конфликтных ситуациях | Матова М.А. |
Новые исследования в психологии и возрастной физиологии. - 1972. - № 2.
|
| 914 | Экспериментальное исследование имплицитных теорий личности | Кондаков И.М., Ушнев С.В. |
С усилением динамики социально-экономических процессов все более возрастает значение образования взрослых. Это определяется и необходимостью интенсификации тех умений и навыков, которые были сформированы школьным обучением, и требованиями современных технологий к овладению новыми умениями и навыками.
|
| 915 | Экспериментальное исследование одного из механизмов полифункциональности слухового аппарата | Зальцман А.М. |
Сообщение 1-3 // Новые исследования в психологии. - 1981. - №№ 2-3. Сообщение // 1984. - № 1.
|
| 916 | Экспериментальное исследование осязательного восприятия протяженности | Погорельцева Т.С. |
Принципы порождающего процесса восприятия. - М., 1992.
|
| 917 | Экспериментальное исследование принципа анизотропности и пространственно-временной дискретизации в осязании | Морина Н.Л. |
Принципы порождающего процесса восприятия. - М., 1992.
|
| 918 | Экспериментальное исследование структуры и личностного контекста локуса контроля | Кондаков И.М., Нилопец М.Н. |
Психологический журнал. - 1995. - № 1. - С. 43-51.
|
| 919 | Экспериментальное исследование формопорождения в зрительном восприятии | Козлов В.И., Подлеснова Н.В. |
Принципы порождающего процесса восприятия. - М., 1992.
|
| 920 | Экспериментальные исследования по проблемам общей и педагогической психологи | Пушкин В.Н. |
- М., 1975.
|
| 921 | Экспериментальные исследования по проблемам общей и социальной психологии и дифференциальной психофизиологии | Соколов А.Н. |
- М., 1979.
|
| 922 | Экспериментальные исследования по проблемам общей и социальной психологии и дифференциальной психофизиологии | Орлов А.Б. |
- М., 1979.
|
| 923 | Экспериментальные исследования условий возникновения установки в зрительном восприятии | Ратанова Т.А. |
Новые исследования в педагогических науках. - 1965. - Вып. 5.
|
| 924 | Экспериментальные конфликты у человека | Лурия А.Р. |
Проблемы современной психологии. - М.-Л., 1930.
|
| 925 | Экстренно устанавливаемые временные связи | Раевский А.М., Ушакова Т.Н. |
Новые исследования в педагогических науках. - 1971. - № 3.
|
| 926 | Электромиографические исследования скрытой артикуляции в процессе мышления | Соколов А.Н. |
Вопросы патологии речи: Труды Украинского научно-исследовательского психоневрологического института. - Харьков, 1959. - Т. ХХХII (81).
|
| 927 | Элементы общей психологии | Корнилов К.Н. |
- М., 1929.
|
| 928 | Эмоциональная оценка звуковых стимулов разной интенсивности | Ратанова Т.А. |
Наши исследования по сопоставлению индивидуальных шкал громкости звуков с силой нервной системы, выявленной с помощью двигательной методики В.Д. Небылицына - измерения времени реакции (ВР) на звуки разной интенсивности, показали, что лица с сильной и слабой нервной системой по-разному воспринимают и оценивают слабые и сильные по интенсивности раздражители.
|
| 929 | Эмпирические исследования общей структуры деятельности | Даунис И.Б. |
Опыт системного исследования психики ребенка. - М., 1975.
|
| 930 | Эмпирическое исследование организации предметного содержания сознания | Слободчиков В.И. |
Опыт системного исследования психики ребенка. - М., 1975.
|
| 931 | Этапы развития внутреннего плана действий | Пономарев Я.А. |
Известия АПН РСФСР. - 1964. - Вып. 138.
|
| 932 | Этюды по истории поведения |
 Книга классиков современной психологии - раскрывает основные положения теории культурно-исторического развития психики. |
|
| 933 | Этюды по истории поведения | Выготский Л.С., Лурия А.Р. |
- М. - Л., 1930. (онлайн публикация книги издательства "Педагогика-Пресс", 1993г)
|
| 934 | Эффект тренировки в сокращении скрытой артикуляции при решении мыслительных задач | Горская Г.Б. |
Основные проблемы общей, возрастной и педагогической психологии. - М., 1978.
|
| 935 | Эффект тренировки с электромиографической обратной связью | Горская Г.Б. |
Экспериментальное исследование продуктивных (творческих) процессов мышления. - М., 1973.
|
| 936 | Эффект уменьшения нефиксированного объекта | Миракян А.И. |
Психологические вопросы регуляции деятельности. - М., 1973.
|
| 937 | Эффекторные оперативные образы и их роль в психологической регуляции деятельности | Козлов В.И., Ошанин Д.А. |
Материалы IV Всесоюзного съезда Общества психологов СССР. - Тбилиси, 1971.
|
| 938 | Эффекторный оперативный образ | Козлов В.И., Ошанин Д.А. |
Вопросы психологии. - 1971. - № 3. (Перев. на рум. яз.)
|
| 939 | ЭЦВТ как вспомогательное средство психологического анализа | Ковалев А.Н., Ошанин Д.А. |
Вопросы психологии. - 1969. - № 5.
|
| 940 | Я люблю свою супругу, но я больше не люблю ее |
Как сохранить любовь? Потеря влюбленности – это конец? Мир и гармония могут быть конечной целью во многих домах, однако члены семьи часто несут на себе пожизненные обиды, которые нелегко понять.
|
|
| 941 | Явления сенсибилизации в области цветного зрения | Шварц Л.А. |
Доклады АН СССР. - 1944. - Т. 45. - Вып. 5.
|
| 942 | Язык - речь - творчество: Избранные труды | Жинкин Н.И. |
- М., 1998.
|
| 943 | Язык и сознание |
Монография представляет собой изложение курса лекций, прочитанных автором на факультете психологии Московского государственного университета.
|
Страницы
