Значение введения отрицательных чисел для математического развития младших школьников

Разделы психологии: 

Горбов С.Ф. Значение введения отрицательных чисел для математического развития младших школьников // развитие психики школьников в процессе учебной деятельности. - М., 1983.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

1 янв 1983

Высшее учебное заведение: 

Страна публикации: 

Метки: