Психологическое обоснование методов обучения

Разделы психологии: 

Кабанова-Меллер Е.Н. Психологическое обоснование методов обучения. Сообщение 1: Образование и закрепление ассоциации в зависимости от характера поставленной перед учащимися задачи. Сообщение 2: Приемы абстракции в формировании пространственных понятий у школьников // Доклады АПН РСФСР. - 1959. - № 4-5.

Автор(ы): 

Дата публикации: 

1 янв 1959

Высшее учебное заведение: 

Страна публикации: 

Метки: