Библиография по психологии

Библиографический указатель по Психологии

Библиографический указатель работ сотрудников:

Результаты: 4002 (страница 6, всего 41 стр.)

501 Генезис интеллектуальной активности Богоявленская Д.Б. 1990
502 Генезис умственных действий и высшие психические функции Маланов С.В. 2015
503 Генетика поведения: количественный анализ психологических и психофизиологических признаков в онтогенезе Малых С.Б. 1995
504 Генетика поведения: психологический аспект Егорова М.С. 1995
505 Генетическая детерминация психофизиологических механизмов избирательного внимания Рутман Э.М., Снежневский П.Б. 1987
506 Генетическая обусловленность памяти Аверина И.С. 1980
507 Генетически заданные индивидуальные особенности и экстремальная физиология Равич-Щербо И.В. 1990
508 Генетические и средовые детерминанты в изменчивости двигательных функций Малых С.Б. 1988
509 Генетические и средовые детерминанты когнитивного развития: лонгитюдный анализ Егорова М.С., Зырянова Н.М., Малых С.Б., Мешкова Т.А., Пьянкова С.Д., Черткова Ю.Д. 1996
510 Генетические корреляции психофизиологических характеристик человека Марютина Т.М., Трубников В.И. 1994
511 Гено-средовая детерминация межиндивидуальной изменчивости некоторых темповых характеристик у младших школьников Мешкова Т.А. 1991
512 Генотип и среда в вариативности когнитивных функций Егорова М.С. 1988
513 Генотип-средовые соотношения в изменчивости показателей когнитивного стиля Зырянова Н.М. 1992
514 Генотипическая обусловленность свойств нервной системы и проблема их устойчивости Равич-Щербо И.В. 1974
515 Георгий Иванович Челпанов Марцинковская Т.Д., Ярошевский М.Г. 2016
516 Герменевтика становления указательного жеста – текст и контекст: случай Л.С. Выготского Шеманов А.Ю. 2015
517 Герменевтические аспекты развития биологических, психологических и социальных систем Титов С.А. 2015
518 Гештальтпсихология: ошибки и нерешенные проблемы Шехтер М.С. 1997
519 Гипотеза о содержании обучения подростка в системе Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова Высоцкая Е.В., Львовский В.А., Чудинова Е.В., Эльконин Б.Д. 2002
520 Глазодвигательные индикаторы выраженности синдромов эмоционального выгорания Барабанщикова В.В., Климова О.А., Ковалев А.И., Меньшикова Г.Я. 2020
521 Городской подросток вне города Лишин О.В. 1995
522 Государственная политика в сфере образования одаренных учащихся Марголис Е.Д., Рубцов В.В. 2011
523 Готов ли ребенок к школе? Бугрименко Е.А., Венгер А.Л. 1989
524 Готовность детей к школе Бугрименко Е.А., Венгер А.Л., Поливанова Н.И., Сушкова Е.Ю. 1989
525 Готовность к экстренному действию (бдительность) как разновидность рабочей установки Пушкин В.Н. 1966
526 Гражданская идентичность как основа продуцирования социального капитала Акимова М.К., Персиянцева С.В. 2015
527 Графическое сопоставление логически предполагаемого и фактического хода решения задач Соколов А.Н. 1961
528 Группа риска среди работающих учителей Аминов Н.А. 1999
529 Групповая сплоченность и субъектные взаимодействия на ранних этапах профессионализации Девишвили В.М., Елагина М.Г., Мдивани М.О. 2016
530 Групповые взаимодействия как экопсихологическая проблема длительного полета Горбов Ф.Д., Новиков М.А. 1972
531 Групповые методы в работе школьного психолога Вачков И.В. 2009
532 Гуманизация образования: проблемы и возможности Мелик-Пашаев А.А. 1989
533 Гуманистическая психология Мелик-Пашаев А.А. 1991
534 Дальнейшее развитие принципа адаптивной экономии Боровский В.М. 1932
535 Два компонента мышления и вопросы решения задач человеком Пушкин В.Н. 1968
536 Два метода регуляции функционального состояния мозга, вызванного воздействием психотропного средства угнетающего типа действия Асташенко А.А. 1978
537 Два приёма межличностного влияния Николаева А.Б. 1985
538 Два типа познавательных способностей и их проявление в школьном обучении Изюмова С.А. 1988
539 Две функции наглядности при решении задач Завалишина Д.Н. 1973
540 Движение глаз и формирование образа Зинченко В.П. 1958
541 Движения в условиях социальных воздействий Мдивани М.О. 1980
542 Девиантное поведение и его последствия для человека Симонович Н.Е. 2015
543 Действенная групповая эмоциональная идентификация как проявление альтруистического поведения и методы ее исследования у дошкольников Абраменкова В.В. 1978
544 Действенность формы и пространственного положения воспринимаемых объектов Коссов Б.Б. 1964
545 Действие моделирования в учебной деятельности (к постановке проблемы) Горбов С.Ф., Чудинова Е.В. 2000
546 Действие, слово и переживание свободной личности Жеребцов С.Н. 2014
547 Деконструкция субъекта: субъект как работа Магомед-Эминов М.Ш. 2018
548 Демаскировка темперамента и ее педагогическое значение Ермолаева-Томина Л.В. 1953
549 Детерминанты ролевой дифференциации лидерства в малых группах Кричевский Р.Л. 1977
550 Детерминация субъектности методами обучения в системе "учитель-метод-ученик" Кабардов М.К. 2000
551 Детерминация субъектности методами обучения в системе "учитель-ученик" Жуйков Ю.С., Кабардов М.К., Осницкий А.К. 2000
552 Детская практическая психология Марцинковская Т.Д. 2000
553 Детско-взрослая исследовательская деятельность в опыте педагогов дошкольного образования Алиева Т.И., Урадовских Г.В. 2015
554 Детство в цифровом мире. Чем отличаются современные дети? Кононова Ю.В. 2018
555 Деятельностные аспекты образовательных стандартов Барцалкина В.В., Белова Е.С., Бугрименко Е.А., Гинзбург М.Р., Яковлева Е.Л. 1997
556 Деятельностный подход в социально-психологическом исследовании Петровский А.В. 1978
557 Деятельность и навыки; Психология воли Егоров Т.Г. 1950
558 Деятельность и побочное раздражение Соловьев И.М. 1930
559 Деятельность: структура, генезис, единицы анализа Радзиховский Л.А. 1983
560 Диагностика и коррекция становления у школьников способов сопоставления физических ситуаций Вайзер Г.А. 2000
561 Диагностика и программированное обучение Ланда Л.Н. 1966
562 Диагностика и программированное обучение Ланда Л.Н. 1966
563 Диагностика и профилактика дисгармонии межличностных отношений субъектов образовательного процесса Духновский C.В. 2018
564 Диагностика индивидуально-стилевых особенностей саморегуляции в учебной деятельности студентов Моросанова В.И., Сагиев Р.Р. 1994
565 Диагностика клипового мышления: проблемы и перспективы Алексеева Е.В., Захарова М.Д. 2018
566 Диагностика профессиональной идентичности студентов Пархоменко О.Г., Фомина Н.М. 2018
567 Диагностика читательской деятельности школьников Кудина Г.Н. 1996
568 Диагностика эмоциональной сферы младших школьников из семей и из школ-интернатов Персиянцева С.В. 2011
569 Диагностика эмоциональных нарушений и копинг-стратегий у больных рассеянным склерозом Бочек Ю.В. 2017
570 Диады «Субъект–Субъект» как социально-психологические единицы: ресурсный подход Толочек В.А. 2019
571 Диалектика возникновения числовых представлений Менчинская Н.А. 1980
572 Диалектические структуры в репрезентации процессов развития у старших дошкольников Шиян О.А. 2015
573 Диалектический материализм - основа педагогической системы А.С. Макаренко Колбановский В.Н. 1949
574 Диалектическое мышление: западная, восточная и российская линии психологических исследований Белолуцкая А.К. 2014
575 Диалогичность общения как фактор межличностного статуса в коллективе старшеклассников Кричевский Р.Л., Соколова Е.А. 1990
576 Дидактика образования для устойчивого развития: Постнеклассика. Инновации. Наука Дзятковская Е.Н. 2020
577 Дидактические игры для дошкольников Богуславская З.М. 1948
578 Дидактический проект как фактор становления культурно-профессиональной идентичности студентов педагогического направления Музенитова Э.А., Ткач Л.Т. 2019
579 Динамика внутрипарного сходства у моно- и дизиготных близнецов при разных функциональных нагрузках Марютина Т.М. 1975
580 Динамика генотип-средовых соотношений в изменчивости когнитивных способностей при переходе от дошкольного к школьному возрасту Зырянова Н.М. 2003
581 Динамика группового лидерства Кричевский Р.Л. 1980
582 Динамика загрузки блоков рабочей памяти в инсайтном и неинсайтном решении задач Владимиров И.Ю., Чистопольская А.В. 2018
583 Динамика и функции внутренней речи (скрытой артикуляции) в процессе мышления Соколов А.Н. 1960
584 Динамика компонентов стресса в соревнованиях пловцов Головников Л.Н. 1975
585 Динамика компонентов стресса у представителей различных видов спорта Головников Л.Н., Жоров П.А. 1975
586 Динамика мотивации при различной сформированности способов учебной работы Кулагина И.Ю. 1991
587 Динамика переживаний, связанных с образом себя как специалиста, у студентов-участников тьютерской группы психологической клиники СПБГУ Зиновьева Е.В., Салитова М.В. 2018
588 Динамика психологического состояния личности в годы великой отечественной войны Харитонова Е.В. 2018
589 Динамика соотношения программирующих и двигательных стадий пространственного серийного действия Кочурова Э.И. 1987
590 Динамическая модель проблемной ситуации в творческом мышлении Пушкин В.Н. 1963
591 Динамические характеристики нервной системы и проблема природных задатков способностей Акимова М.К. 1980
592 Динамический образ пространственно-временной структуры Моросанова В.И., Ошанин Д.А. 1973
593 Дискуссионные вопросы практико-ориентированной диагностики в современном образовании Божович Е.Д., Пускаева Т.Д. 1999
594 Дифференциальная громкостная чувствительность, сила нервной системы и психофизические шкалы громкости Ратанова Т.А. 1983
595 Дифференциально-психологический аспект педагогической практики Егорова М.С., Семенов В.В. 1987
596 Дифференциально-психофизиологические особенности учащихся и вопросы индивидуализации обучения Зархин В.Г. 1976
597 Дифференциальные аспекты исследования осознанной саморегуляции и общительности учителя Моросанова В.И., Фомина Т.Г. 2011
598 Дифференциальные аспекты когнитивной и эмоционально-волевой сферы развития Персиянцева С.В. 2009
599 Дифференциальный подход к исследованию структурной организации главных компонентов педагогических способностей Аминов Н.А. 1995
600 Длительность процесса формопорождения и субъективное восприятие времени Козлов В.И. 1997

Страницы

Подписка на Библиография по психологии