Россия
Российская Федерация
Результаты: 3992 (страница 76, всего 80 стр.)
| 3751 | Флюидный интеллект в структуре когнитивных характеристик | Алексеева О.С., Бурдукова Ю.А., Ржанова И.Е. |
Исследование посвящено поиску места флюидного интеллекта в общей структуре когниций. Были оценены связи интегральных показателей теста интеллекта Кауфманов (KABC-II) c общим показателем.
|
| 3752 | Формирование асимметрии и симметрии зрительного восприятия в процессе практической деятельности человека | Матова М.А. |
Разрабатываемая в отечественной психологии в течение последних десятилетий концепция деятельности (Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн, А.Н. Леонтьев, В.В. Давыдов, В.П. Зинченко и др.) включает в себя в качестве основной позиции положение о том, что, «функционируя, организм сам формируется».
|
| 3753 | Формирование восприятия пространства и пространственных представлений у детей | Кабанова-Меллер Е.Н. |
Вопросы психологии. - 1958. - № 3.
|
| 3754 | Формирование географических представлений у учащихся 5-7 классов | Кабанова-Меллер Е.Н. |
Известия АПН РСФСР. - 1956. - Вып. 76.
|
| 3755 | Формирование грамматических умений у младших школьников | Жуйков С.Ф. |
Вопросы психологии. - 1960. - № 4.
|
| 3756 | Формирование двигательного навыка в условиях практической и учебной задачи | Берцфаи Л.В. |
Вопросы психологии. - 1963. - № 4.
|
| 3757 | Формирование и развитие современного руководителя в свете идей Б.М. Теплова | Трусь А.А. |
Подготовка современного руководителя к профессиональной деятельности является значимой предпосылкой успешности организации.
|
| 3758 | Формирование интеллектуальных умений в процессе обучения математике | Зыкова В.И. |
Тезисы докладов на ХV Международном съезде по прикладной психологии. - Любляны, 1964.
|
| 3759 | Формирование интереса к учению у школьников | Маркова А.К., Матис Т.А. |
- М., 1986.
|
| 3760 | Формирование когнитивных репрезентативных структур у учащихся классов коррекции в начальной школе с помощью развивающей программы "Уроки психологического развития" | Локалова Н.П. |
Психолого-педагогические проблемы обучения и развития субъектов образования. - М., 2002. - Ч. 2.
|
| 3761 | Формирование коммунистического мировоззрения как психолого-педагогическая проблема | Менчинская Н.А. |
Воспитать ленинцев. - Калининград, 1976.
|
| 3762 | Формирование критической самооценки выполненного учебного задания | Липкина А.И., Рыбак Л.А. |
Советская педагогика. - 1965. - № 2.
|
| 3763 | Формирование личности в коллективе | Благонадежина Л.В., Божович Л.И. |
Вопросы психологии. - 1967. - № 3.
|
| 3764 | Формирование личности ребенка в общении | Лисина М.И. |
Психолого-педагогические проблемы становления личности и индивидуальности в детском возрасте. - М., 1980.
|
| 3765 | Формирование личности советского школьника в процессе пионерской работы | Божович Л.И., Конникова Т.Е. |
Советская педагогика. - 1954. - № 2.
|
| 3766 | Формирование личности старшеклассника | Дубровина И.В. |
- М., 1989.
|
| 3767 | Формирование личности школьника в современных условиях | Бодалев А.А. |
Личность в воспитательной системе школы. - Владимир, 1993.
|
| 3768 | Формирование метапредметных образовательных результатов: возрастная динамика | Высоцкая Е.В., Улановская И.М., Янишевская М.А. |
Рассмотрена динамика формирования метапредметных образовательных результатов у учащихся 5-6 классов. Обследование 428 учащихся 5 и 6 классов школ г. Москвы показало низкий уровень и значительный разброс уровня сформированности различных показателей метапредметного результата.
|
| 3769 | Формирование мотивации в школьном возрасте | Маркова А.К. |
- М., 1983.
|
| 3770 | Формирование мотивации учения | Маркова А.К., Матис Т.А., Орлов А.Б. |
- М., 1990.
|
| 3771 | Формирование навыков правописания окончаний существительных | Жуйков С.Ф. |
Начальная школа. - 1957. - № 1.
|
| 3772 | Формирование навыков чтения топографического плана у школьников | Кабанова-Меллер Е.Н. |
Материалы совещания по психологии 1-6 июля 1955г. - М., 1957.
|
| 3773 | Формирование навыков эффективного общения у подростков | Манина И.И. |
В практико-ориентированной статье описываются некоторые методы развития навыков эффективного общения (коммуникативных навыков) у подростков. Приводятся примеры упражнений, способствующих развитию навыков самопознания, гибкости, конгруэнтности, сотрудничества, креативности, которые, в свою очередь, способствуют формированию коммуникативных навыков.
|
| 3774 | Формирование научного мировоззрения как предмет психологических исследований | Менчинская Н.А., Мухина Т.К. |
Советская педагогика. - 1976. - № 4.
|
| 3775 | Формирование некоторых понятий грамматики по третьему типу ориентировки в слове | Айдарова Л.И. |
Зависимость обучения от типа ориентировочной деятельности. - М., 1968.
|
| 3776 | Формирование опознавательных навыков в разных условиях обучения | Потапова А.Я. |
Вопросы психологии. - 1978. - № 1.
|
| 3777 | Формирование орфографических действий (у младших школьников) | Жуйков С.Ф. |
- М., 1965.
|
| 3778 | Формирование особых волевых качеств церковных певчих: к восстановлению традиции | Хватова С.И. |
Церковное пение, после появления ряда законодательных актов о возвращении культовых зданий церкви в конце 1980-х – начале 90-х годов получило стимул для стремительного расширения количества православных приходов, церковных ансамблей и хоров и наполнения их певчими.
|
| 3779 | Формирование отношений | Бодалев А.А. |
Советская педагогика. - 1991. - № 8.
|
| 3780 | Формирование отношения к школе и учению у семилеток-первоклассников | Волокитина М.Н. |
Советская педагогика. - 1946. - № 10-11.
|
| 3781 | Формирование оценки на начальном этапе учебной деятельности | Матис Т.А., Полуянов Ю.А. |
Психологическая наука и образование. - 1996. - № 4. // Начальная школа. - 1999. - № 7.
|
| 3782 | Формирование познавательного интереса школьников средствами учебников | Бондаренко С.М. |
Психологические проблемы понимания, качества обучения и воспитания. - М., 1984.
|
| 3783 | Формирование познавательной активности | Годовикова Д.Б. |
Дошокльное Воспитание. - 1986. - № 1.
|
| 3784 | Формирование познавательной деятельности у дошкольников | Барцалкина В.В. |
Новые исследования в психологии. - 1977. - № 2 (17).
|
| 3785 | Формирование понятий и саморегуляция деятельности | Кондратьева И.И., Сипачев Н.О. |
Научные понятия в современном учебном процессе школы и вуза. - Челябинск. 1992.
|
| 3786 | Формирование практических умений на уроках геометрии | Зыкова В.И. |
- М., 1963.
|
| 3787 | Формирование предметного кода как основы понимания текста | Чистякова Г.Д. |
В структуре мыслительной деятельности процесс понимания текста занимает одно из ведущих мест, что определяется его функцией - установлением содержания языковой информации.
|
| 3788 | Формирование привычки к самостоятельным занятиям физической культурой у младших школьников | Кадырбаева Д.Р. |
Психологические проблемы физического воспитания. - М., 1989.
|
| 3789 | Формирование приемов воображения в курсе черчения | Кабанова-Меллер Е.Н. |
Формирование пространственных представлений. - М., 1964.
|
| 3790 | Формирование приемов научной оценки явлений как путь изучения убеждений школьников | Залесский Г.Е. |
Психологические проблемы формирования научного мировоззрения школьников. - М., 1968.
|
| 3791 | Формирование приемов умственной деятельности и умственное развитие учащихся | Кабанова-Меллер Е.Н. |
- М., 1968.
|
| 3792 | Формирование приемов умственной работы учащихся как путь развития мышления и активизации учения | Богоявленский Д.Н. |
Вопросы психологии. - 1962. - № 4.
|
| 3793 | Формирование приемов умственной работы учащихся при изучении синтаксиса | Граник Г.Г. |
Повышение эффективности обучения в средней школе. - М., 1964.
|
| 3794 | Формирование приемов чтения условных изображений у учащихся вечерней (сменной) школы | Кабанова-Меллер Е.Н. |
Психология активизации обучения в вечерней средней школе. - М., 1963.
|
| 3795 | Формирование проектировочных умений у специалистов дошкольного образования в процессе педагогической деятельности | Цветаева И.Н. |
Умение проектировать себя и мир вокруг себя приобретает решающее значение для человека в современном динамичном мире. В конечном итоге уровень достижений и формирование своей идентичности зависят от уровня развития проектной культуры человека.
|
| 3796 | Формирование пространственных представлений в процессе усвоения учащимися проекционного черчения | Кабанова-Меллер Е.Н. |
Советская педагогика. - 1956. - № 4.
|
| 3797 | Формирование профессиональной идентичности будущих социальных работников | Кузнецова Т.И. |
В настоящее время особый интерес в сфере профессионального образования вызывает проблема формирования профессиональной идентичности. Это связано с тем, что от степени осознания себя как субъекта предстоящей профессиональной деятельности зависит уровень качества выполняемой им профессиональной деятельности.
|
| 3798 | Формирование профессиональной компетентности и смысложизненных ориентаций у студентов в педагогическом процессе высшего образования | Карина О.В. |
В статье анализируются теоретические подходы к пониманию смысложизненных ориентаций и профессиональной компетенции обучающихся. Систематизируются методы, технологии способствующие формированию профессионально важных качеств обучающихся гуманитарных профилей подготовки высшего образования.
|
| 3799 | Формирование рефлексии как психического новообразования в учебной деятельности младшего школьника | Боцманова М.Э. |
Коммунистическое Воспитание учащихся в процессе овладения основами наук. - М., 1979.
|
| 3800 | Формирование самоконтроля средствами учебника | Бондаренко С.М., Граник Г.Г., Концевая Л.А. |
Совершенствование учебников - одно из наиболее эффективных и оперативных средств повышения уровня обучения в целом. Особенно интенсивно эта работа проводится в последние два десятилетия...
|
Страницы
